De leerlingen ervaren in deze opdracht hoe het is als je als enige de regels van een spel niet kent.
Hoe kijken jouw leerlingen naar vriendschap? Is dat hetzelfde als Eefje?
De hartsrubriek is een vaste waarde in kranten of tijdschriften. Je leerlingen geven andere jongeren advies.
Onderzoek het surrealisme en laat je leerlingen zelf surrealistische foto's maken.
Dankzij deze voorbeeldvragen bespreek je met je leerlingen gemakkelijk alles over ziekte, symptomen, blindheid en leven met een beperking.
Je leerlingen ervaren door deze oefening hoe het is om alles wazig te zien.
Bespreek klassikaal het Downsyndroom.
Bespreek de film met je leerlingen aan de hand van een aantal richtvragen.
Binnen de LGBTQIA+ community bestaan er veel verschillende vlaggen. Ga met je leerlingen aan de slag om een vlag te maken die hen representeert.
Je leerlingen leren wie er allemaal betrokken is bij een sextingtraject door middel van een inleefoefening.
Wanneer kan je allemaal ingrijpen wanneer ongewenst naaktfoto's de ronde doen? Je leerlingen overlopen in deze actieve oefening de interventietrap.
Aan de hand van verschillende situaties en gedrag van anderen, analyseren je leerlingen wanneer ze best ingrijpen.
De leerlingen interviewen elkaar en komen te weten hoe verschillend ze zijn van elkaar.
Bespreek klassikaal de vragen waarmee Roque zit en laat de leerlingen zelf moelijke keuzes maken.
De leerlingen denken via een klasgesprek samen na over de thema's 'mentaal welzijn' en 'mentale steun verlenen aan elkaar'.
Hoe zorgen we voor iemand die het mentaal lastig heeft? De leerlingen maken samen een 'EHBO-kist voor moeilijke gevoelens.'
De klas houdt een bewustmakingsgesprek rond Awel/de Kindertelefoon.
De leerlingen schrijven in duo's een Kindertelefoon-dialoog.
Ga met je klas in gesprek over de prestatiedruk die Stephanie voelt.
Speel met perspectieven om je leerlingen te laten ervaren welke invloed het camera standpunt heeft.
