Praat met je klas over pesten.
De leerlingen maken een anti-pestmuur om te tonen dat ze actief tegen pesten optreden.
De leerlingen denken na over de gevolgen van pesten en cyberpesten en leren over de pestdriehoek: de pester, het slachtoffer en de omstaanders.
De leerlingen leren de online wereld en de gevaren ervan beter kennen door middel van het online spel 'Interland'.
Leerlingen analyseren situaties van cyberpesten en bedenken oplossingen waarbij ze hun inzichten visueel weergeven op papieren.
Bespreek de impact van het geweld van dit conflict op het leven van kinderen.
De leerlingen reflecteren al schrijvend over hoe kinderen oorlog ervaren.
Praat met je leerlingen over de film en het thema oorlog.
Je leerlingen gaan op onderzoek over het conflict in Irak.
Ken jij het verschil tussen plagen, pesten, schelden of discrimineren? Deze quiz over pesten legt pestgedrag onder de loep.
Bedenk een postercampagne tegen pesten!
Via deze opdracht doe je je leerlingen nadenken over welke stappen er nodig zijn vooraleer ze een eerste keer (zoals iemand voor het eerst zoenen) beleven.
Ga met je leerlingen in gesprek over verschillende facetten van kussen.
Hoe ziet het leven eruit als iedereen een beperking heeft behalve één iemand?
Bespreek klassikaal het Downsyndroom.
Ga met je leerlingen in gesprek over een diverse samenleving.
Wat is normaal zijn? En wat als je dat niet bent?
Je leerlingen gaan in gesprek over hoe het is voor het hoofdpersonage om een ouder te hebben met een bipolaire stoornis.
Leerlingen kruipen in de huid van het hoofdersonage.
Verzin een vervolg op het verhaal van de film.
