Praat met je leerlingen over hun gevoelens aan de hand van een gevoelensbord.
Op basis van 3 scènes uit de film, die de veelheid van geloof en geloofsbeleving kaderen, denken leerlingen na over god, spiritualiteit en levensvragen.
De leerlingen maken een creatieve poster of moodboard over de aanwezigheid van religie in hun leven, en stellen dit voor aan de klas.
Wie zijn de personages uit een fabel? Wat zijn hun problemen? En wat is de boodschap? Je leerlingen ontdekken het al tekenend.
Maak een eigen familieboerderij!
Gebruik de film om met je leerlingen verschillende soorten verhalen en fabels te bespreken, en de rol die dieren daarin spelen.
Maak leuke dierenmaskers met je klas.
Ga met je klas in gesprek over de verschillende dieren.
Praat met je klas over hun gezin.
Aan de hand van collages leren je leerlingen over het belang van Kerstmis.
Gebruik de film om met je leerlingen te praten over hoe zij Kerstmis of andere feestdagen beleven.
Je leerlingen reflecteren over feestdagen en kerstmis door een eigen kerstverhaal in stripvorm te maken.
Een klasgesprek over het dier in de stad(stuin)
Tijdens een uitvoerig klasgesprek dat start bij de kerstman, leren je leerlingen hoe je in iets kan geloven zonder het te zien.
De klas houdt een gesprek over het doel en nut van schooltuinen.
Gebruik de film als mooi startpunt voor een gesprek over de dood, en de vragen waar kinderen op jonge leeftijd mee zitten.
Versier een herinneringsdoos en bespreek het belang van herinneringen.
Hoe kunnen we verschillende stadsdelen diervriendelijker maken?
De leerlingen ontwerpen hun eigen tuinperceel.
