Verzin een vervolg op het verhaal van de film.
Gebruik de ervaringen van Giraf in de film, samen met deze inspirerende vragen, voor een klasgesprek over migratie en vluchtelingen.
Kunnen je leerlingen spelletjes bedenken zonder woorden? Welke moeilijkheden ondervinden ze dan?
De leerlingen reflecteren over het bezoek van de jongens aan het vluchtelingenkamp.
Op basis van dit stellingenspel probeer je enkele vooroordelen rond migratie te weerleggen.
De leerlingen maken gedichten en tekeningen om iemand als Tanans welkom te heten.
Maak een strip over het verhaal van een vluchteling
Hoe kunnen we vluchtelingen een warm welkom geven?
Je leerlingen onderzoeken de situatie op de Middellandse Zee.
Bespreek aan de hand van de film de menselijke kant van vluchten.
